每年五月，万物藩秀，都是向明初级中学心理健康月的快乐日子，2020也不例外。今年是不平凡的一年，也是挑战和成长的一年。在疫情防控的非常时期，上海市向明初级中学打响了新冠肺炎疫情防控的阻击战，在心理健康教育工作方面，老师们不曾松懈，一直机智地、用心地关爱和守护着同学们的心灵。2020上海市向明初级中学心理健康月，学校更是支持、鼓励老师开展抗疫期间的心理健康教育、生命教育以及社会责任感教育，探索云端心理健康普及、宣传和教育的新形式、新方法。

向明初级中学的师生面对新情况，一直在探索心理防疫的新手段，在云端、在家中，也积极投入心理健康活动，收获了更多能量：“空中课堂”期间，向明初级中学的任课老师和班主任始终关注学生的心理状态，一方面，通过备课研究高效促进学生学习的方法；另一方面，班主任积极对学生和家长进行“云辅导”，积极关爱学生，保障学生居家学习顺利进行。同时，同学之间的互助行为也一直被提倡和有效管理。向明初级中学的李天心同学从2月份开始，利用微信公众号“中学生朋辈心理互助”为伙伴提供支持、鼓励，协助解决烦恼。

4月中上旬，每个班级以发展性心理健康教育与积极心理学理念为导向，利用视频等多媒体宣传手段，开展在线心理健康教育活动，包括：居家战“疫”乐趣多；中队电子手册展示；防疫漫画宣传等；在全校营造了良好的校园心理防疫氛围。

4月中旬起，向明初级中学从预备到初三全学段覆盖，进行《我们在“战”疫中成长》征文活动，挖掘身边的“战”疫成长故事。以提升学生心理抗疫力为目标，聚焦学生在抗疫期间发生的真实故事，同学们以此为基础撰写心情故事，创作了多篇文笔优美、立意深刻的文章，内容涵盖：支援武汉、患难真情、学习生活等等。我们来一起欣赏预备和初一的同学撰写的“战疫”心情故事，学习他们慷慨解囊、与子同袍的宝贵精神。目前，一些优秀的征文作者正在耐心地修改他们的征文，为进一步录制微视频做准备。同学们积极探索逆境中的生命成长，既提升作者本人的心理品质，对其他同学甚至家长、教师的心理健康也起到了正面影响作用。

经过向明初级中学师生的共同努力，同学们的自我管理能力得到了锻炼，兴趣爱好和生活技能得以提升，关注他人珍爱生命的态度得到成长。

下周学校全面复学，亲爱的老师和同学们，让我们带着希望，在健康规律的学习生活中，找到动静有时的节奏，回归活泼的学校生活和温馨的班集体，回归温馨的向明家!