初冬虽已至，向明初级中学的教室在11月16号这晚却是热火朝天，因为今天是全体学生的家长会，本次家长会的主题是：家校共育栋梁之才。

知道家长们在孩子教育问题上可能存在的种种迫切和疑惑，学校学生发展部贴心地请来了华东师范大学心理学专家陈默教授，为家长们做了一场精彩且值得每一位家长深度思考和学习的演讲。陈教授分析了社会变化导致的学生心理变化，家长们在家庭教育过程中因此产生的新问题和应该注意的方向，重申了家庭教育的不可替代和重要性。收获颇丰的讲座之后是本次家长会的第二部分，预备年级以“同样的心情，一样的期待”为主题，预备1班：以动车绿皮车的运行原理作喻，说明家长在教育时应该发挥孩子的主观能动性，把孩子培养从“要我学”到“我要学”。预备2班：一步一个脚印，调整孩子的学习习惯。与家长无缝连接，提高孩子学习积极性。预备3班：以生活篇，学习篇和合作篇为载体，做好小学和初中的无缝衔接。让孩子在快乐学习的氛围中健康成长。预备4班：以年级争星活动为载体鼓励家长和学生更积极参与学校各项活动培养综合能力。预备5班：以如何调适入学压力为主，家长和学校一起帮助孩子分解入学压力，鼓励激励孩子积极性与主动性。强调行为习惯和学习态度的重要性，结合讲座，引导家长有效地培养学生形成良好的习惯。预备6班：以“信心是力量的源泉，坚持是成功的保证。”为主题，与家长携手，关注学生心理，共同成长。预备7班：热爱老师，珍惜来之不易的学习机会，做一个良好行为习惯的学生。  

初一年级以“巩固习惯，优化学风”为主题，初一1班：教育孩子的实质在于教育自己，家长的自我修养是影响孩子最重要的途径。做孩子的引导者帮助者，引导和帮助他们培养良好的生活习惯和学习习惯。初一2班：以“分析思考展望”为主题，以“期中考前付出的”“考中所体现的”以及“考后所思考的”为线索，和家长们一起探讨孩子们已经做到的，以及后阶段经过努力还能做到的，旨在让学生用扎实的步伐踏好前进的每一步。初一3班：良好的家庭氛围有助于构建良好的家庭教育，而良好的家庭教育则是学生身心发展的基石。家校合力，共谋学生健康快乐成长！初一4班：家庭教育就像是种花，在把握花的特性的同时注意浇水的分寸，多了不行，少了也不行，只有适量的才是有用的。初一5班：家长会以“巩固习惯，优化学风" 为主题，在各学科老师的精心准备下，与各位家长伙伴们一同探讨孩子学习与行为习惯的家校联动策略。初一6班：以德育量表的主题“律己、坚持”为主题，表扬了入校后学生的可喜变化如行为规范上的进步，学习习惯上的进步，集体意识的增强，自控能力的增强等。分析学生目前还存在的问题，结合陈默老师的讲座，提醒家长关注孩子青春期生理和心理上的各种变化，提出期待。初一7班：初一仍然处于小升初过渡期，怎样做好初小衔接工作还是班级工作重心。家长应配合老师抓态度，抓习惯，同时注重培养学生独立自主的能力，无论在学习上还是生活上。家校合力，为了孩子。

初二年级以“温馨陪伴静待花开”为主题，初二1班：以放风筝为喻，说明家长在教育时应该牢牢把握手中这根线，掌握孩子的学习状况，也要适度松手，培养孩子自主学习的态度和能力。初二2班：家长会以“品味豆蔻、共话青春”为主题，在学生们带来的插花、书法、古筝、茶艺表演所营造的温馨氛围中，通过“赏茶”、“泡茶”、“品茶”三环节，与家长朋友们一起探讨初二青春期的孩子家校联动策略。初二3班：引例:小学、初中、高中的学习区别。初中学生要学会举一反三，找到不同和相同的规律。希望家长配合学校，适时放手，培养孩子的自主学习管理能力。初二4班：初接班级，以与家长交心沟通为主，结合讲座，分享理念，构建良好家校关系。初二5班：以青春期教育为主线，强调常规和学习共进；探讨学生的初二现象及解决方法；结合陈默教授的讲话，指导有效的家庭教育。初二6班：以“立足现在，培养未来，家校沟通，师生共进”为主题，从常规和学习入手，以家校联系为桥梁，帮助初二学生平稳过渡和更好发展。初二7班：本次家长会，展示了班级新风貌，告知了家长班级管理制度的调整措施，并结合青春期教育交流分享了与孩子沟通交流、促进学习与身心发展的技巧和方法，得到家长的一致认可和积极配合。