2013年3月29日，向明初级中学初一年级的教室里出现了几张熟悉的面孔，原来他们是初二年级的学哥学姐，这些团员同学为初一的少先队员们带来了一节特殊的团课，让小队员们第一次接触到了丰富的共青团知识。
“以团带队，团队共建”是向明初中团队建设的特色，学校党政领导高度重视少先队工作，把团队组织教育、思想政治工作、素质教育和丰富多彩的活动，有机地融为一个整体，使团员和队员融为一体，消除团队分离、脱节现象，充分发挥共青团全程带队、全程衔接作用。 为了给初一年级的少先队员们上好第一堂团课，初二的团员们可是绞尽脑汁，怎么设计问题？怎么跟队员们互动？团课上，有趣的内容加上生动的教学，小队员们格外认真，很多队员都拿出了笔记本做记录“中国共产主义青年团的简称是什么？”“中国最早的青年团组织在何地成立？”。通过团课，小队员们了解了共青团的历史、基本任务、组织原则等知识。课后，许多队员都表示了强烈的入团意愿，也更加明确了自己将来的奋斗目标。
