为建设温馨教室，2012年5月11号下午，向明初级中学全体教职工进行了一场主题为《期望管理》的团体活动。在活动中，八组教师纷纷就“教师面临他人的期望”进行讨论，并交流了“怎样处理学生对老师的高期待”“怎样公平处理学生的冲突”“怎样指导家庭教育”以及“怎样处理班主任和任课老师之间的期待”等案例。对处理学生之间的冲突，老师们的经验是：先调查事情真相，在与家长沟通时，让家长充分表达，耐心倾听，再寻求家长进行2分钟换位思考，然后从中对双方家长进行协调，避免更大的冲突。在同事合作中，课内的事原则上自己解决，老师们在这一点上达成了共识。在家庭教育指导方面，要了解家长的期望目标，再进行有针对性地教育指导。老师们积极分享自己的工作经验，并从其他老师的交流中汲取经验，整个活动气氛活跃，老师们也从其他老师的分钟中获得了支持，增强了团队合作的凝聚力。
