2014年12月18日，向明初级中学特邀物理教研员成晓俊老师对15位见习教师进行了一次关于细目表如何制定的培训讲座。作为新教师，已经经历过了单元测试与期中测试，经历过了监考与阅卷，但是唯独对于出卷这一版块还是知晓不多。大多数新教师对于出卷的概念单纯地停留在只要结合书本内容就可以了，而在这次讲座中，成老师为大家着重介绍并分析了一个相对陌生的名词，一个出卷时不可或缺的名词，细目表。

细目表是考试命题的计划书，蓝图和依据，它能够反映学习内容和能力层次，一张优秀试卷的制定离不开细目表。成老师从细目表的作用、设计以及试题编制的原则、要求、环节进行展开，并精心选取历年试卷中优秀的或有典型错误原题，形象生动地让大家明白了在一道好题的诞生中，细目表的保驾护航是多么重要。

在入职前，各位新教师就知道好的试卷必须具备一个特质，叫做区分度。因此在这场讲座中，最受大家关注的就是对试题难度的设计应该如何控制。成老师经过一道道例题，总结出了影响难度的因素有哪些，并进行了评价。其中表述的隐蔽性、是否隐含科学探究、运用以往经验这些条件是值得提倡的；考虑试题中所需的心智技能、教学手段应不能太过分；而大家平时最在乎的试题复杂程度及题目语言的表达水平应符合学情，不能一味的追求高深。