2016年11月11日，在向明中学的礼堂内，上海市教研室副主任陆伯鸿为向明初级中学的教师们讲述了一场教学基本环节及其改进的讲座。

陆主任首先运用生动的比喻，阐述了教研、团队合作对学校发展的影响。通过教研活动，教师们能够了解学科的最新发展，明确教学目标，理清教学思路，抓住学生的兴趣所在，这也就是教师们首先要做的事情——抬头看路。看清了眼前的路，就要低头勤勤恳恳地实践，在课堂上将教学内容教给学生。

随后，一幅生动的图片展示在了屏幕上，图片讲述了乌鸦喝水的故事，瓶中的水就是课堂的时间，而大石块、细沙就是教学内容，教师要做的是明确主要教学内容，忽略不必要的细节，这样才能提高课堂效率。而启发乌鸦的形式有：直接告知摆放石头的方式、启发利用周围可能条件解决问题。在课堂上应多使用第二种形式，教给学生解决问题的能力。

作为教师，常常会遇到接手新班级的时刻，首先要做到的就是放空自己，看到学生正在起点，展望学生的终点，给予学生初学时犯错误的空间。