姚淑华老师在教学设计中注重探究,突出学生主体教师主导的课堂角色关系,以猜想、探究验证为主线,采用任务驱动的方式通过解决一个个在探究中实际遇到的问题来启发学生在探究过程中思考更合理的实验方案。
在交流探讨环节,顾文君老师、冀雅卿老师、蒋金萍老师以及王建中老师纷纷发言,对本节课提出了自己的看法。大家一致认为这节课的课堂风格淡雅朴实,为激发学生探究物理问题创设了开放、亲切的课堂环境。
黄浦区教研员顾国栋老师结和了大家的观点,对本节课的点评是真、实,突出真,强调实,契合二期课改的教学要求,在调动学生学习积极性上起到了推进作用,同时他也再次强调初二物理对于学生学习积极性上培养的重要性。
最后,黄浦区教研员成晓俊老师对本次教学研讨活动进行了总结,他认为本节课有许多优点,姚老师的课堂风格真实不造作,她亲切自然地向学生传递了物理学的美,同时,成老师也对情景引入明确意图、演示实验更优化演示等方面提出了更进一步值得思考的想法。
本次活动加强了黄浦区初中物理教师之间的合作交流,拓宽了教师的视野,并为更好的推进二期课改教学要求提供了良好的交流平台。