2019年12月24日，向明初级中学见习教师规范化培训第十三次培训围绕着“校外教育资源的开发与利用”这一主题展开，见习教师们从校内走到了校外，来到了上海当代艺术博物馆，领略了当代艺术作品，并且在讲解的过程中了解了校外教育资源的开发利用情况。

活动当天，博物馆正在举办展览“穿越建筑：戈登·马塔-克拉克的十年”以及 “让·努维尔：在我脑中，在我眼中……归属……”，两场风格迥异的展览生动地展现了两位艺术家独到的思考与前卫的创作。在参观的过程中，老师们感受到了当代艺术的魅力，但同时又感觉到如此优质的社会文化资源未被有效利用，实在是一件憾事。

如何能够充分利用丰富的社会文化资源，将美术馆、博物馆拓展为校外课堂是一件值得教师们去研究的事情。从目前的情况来看，场馆专门针对中小学生的资源开发还不够系统，缺少了适龄的配套设施；从学校的角度来说学校对社会教育资源的利用也缺乏准备，没有相应的配套课程。可见，课堂要真正搬进博物馆，仍是一件难度较大的事情。

通过参观和学习，见习教师对如何促进这一问题的解决进行了思考。希望通过这次的活动，老师们可以了解目前的校外教育资源现状，对其中存在的问题进行思考，在自己今后的教学过程中可以尝试利用校外教育资源，促进教育教学的进步。