前言

3月2日起，向明初级中学全体师生家长合力把课堂从教室搬到了“云端”，顺利开展了线上教学。

在向明，线上教学不是新生事物，但是大规模全员开展还是第一次。在收到通知后，学校第一时间组建了管理团队，立即制定方案，着手组织实施。各部门各条线通力合作，全体师生家长积极配合。在大家的努力下，伙伴们搭建网络平台，建立教学机制；进行培训研究，打造向明好课；输出优秀骨干，助力全市教学。“停课不停学，停课不停教”得到有效落实，观看直播和指导互动做到师生“全覆盖”。

一、搭建网络平台，建立教学机制

自市教委统一部署后，学校各条线各部门迅速组织力量，第一时间组建起管理团队，分成统筹组织、实施管理、技术保障等小组开展工作。学生在家网上学习终端条件排摸、在线教学方案拟定、在线教学教师指南编写、具体实施计划安排、安全应急预案制定等工作相继完成。

学校积极配合上级部门进行了上海微校平台搭建工作。王晨、姚瑛、陆佳杰老师迅速完成了班级、学生、班主任、任课教师的设置和匹配、账号的开通激活工作。同时，王凤翔和朱艳婷老师牵头，将学校日常使用的企业微信平台扩展为作为教学指导互动平台，建立了“一班一群”的班级教师学生互动群。在反复调试后，企业微信承担了包括教师直播教学在内的多项功能，配合学校已有的坚果云数据存储平台，基本解决了在线教学技术障碍。金宇和王凤翔老师组织各备课组选派教师作为“技术顾问”，进行统一在线培训，详细说明使用方法和注意事项，演示教学直播直播功能，再由“技术顾问”教师负责培训本备课组成员，一一进行“试播”；进而再由备课组到教研组，进行大组二次大培训，确保教师”用得会，用得好“。

对学生和家长，学校下发了电子版说明，并由班主任进行详细指导和解答。在所有网络平台搭建工作初步完成后，学校进行了全校规模的演练，其中包括两次班会试运行，一次学科试运行，一次区平台试运行。在演练过程中，全校师生积极参与，各部门团结协作，在每一次演练后全面汇总出现的问题，并迅速找到原因及时解决。在多次演练后，问题基本扫清，为不久后的正式线上开学做了最为充分的准备。

二、进行培训研究，打造向明好课

为真正掌握在线教学技术，切实保证在线教学质量，全体教师积极投入到市、区、校的各项培训中，并利用“线上会议”的形式，在各备课组、教研组中对在线教学期间的课程内容选取、教法改进和学法指导等专题进行热烈讨论，力求让每个学生在“宅家“期间也能上到一堂堂向明好课。

发挥身为上海市教师专业发展学校的优势，学校将市教委开展的教师信息技术应用能力提升工程集中培训扩展为了校本研修培训课程，做到了市、区、校师训联动。在市、区组织的多次在线教学平台演练中，所有教师都积极参加培训，在线收看，并及时进行讨论交流。在经历了市、区、校的各项培训后，学校的每位教师都做到了胸有成竹。

与此同时，学校将教研组长会议、教研活动、备课活动搬到了线上。各组室统一教研，集体备课，很快形成了各具学科特点的在线教学方案。以语文教研组为例，既通过培训会议对备课模式、作业收发、答疑辅导等具体内容进行了统一，也对如何安排寒假延长时间，如何让教学有效实施等问题进行了讨论。数学组则是对课前资料、新课安排、备课组活动、个别辅导进行讨论并最终确定。

同时，学校根据师生特点和实际情况，制定了教师、学生两种版本《线上教学指南和在线教学守则》并逐一发给每位师生，对即将开展的线上教学工作进行规范，保证教学质量，从而顺利组织与学生的线上互动交流。

全体教师积极探索，精心备课，力争把以往校园里精彩的“向明好课”搬上云端，让学生都能有收获，有成长！

三、输出优秀骨干，助力全市教学

为应对在线教育录制统一的电视直播课，上海市教委组建了高层次教师团队。我校多位优秀骨干教师也被选派在内，一同为全市线上教学助力。

学校参与录制的教师来自各个教研组，横跨四个年级，如数学组的沈茜老师，英语组的傅人霞、吴一穹、周梦凉老师，道法组的倪科嘉老师和生命科学组的张超老师等。作为英语教研组长的傅人霞老师与组内成员吴一穹、周梦凉老师承担了部分英语（新世纪版）录制工作。在接到通知后，傅老师快速召集成员，着手开始备课。面对与自己目前所教的牛津教材全然不同的情况，三位老师精心研读新世纪课本，搜集相关资料，对教案、学案、课件精心设计，反复打磨。在过程中，她们既对所教的课文进行研究，更是对课文所在的单元、课本反复研读；由于疫情影响，很多纸质书籍无法购买，她们就只能想方设法通过网络去找寻；对教学的难度设置不清楚，就反复观看已录好的部分课程……集团队智慧，打造一节优质课。教学设计内容还要经过市、区教研员的审核，对其中的部分内容还要反复修改打磨。可以说，每一节课都是团队的心血，每一节课都是向明的品质。

挂一漏万，学校各教研组都有优秀骨干教师参与高水平的市级录制课，展现了向明师资水平。除了负责市级录课的老师以外，学校其他老师也都在积极备课研究，大家对每节录像课都做到认真观课，青年老师每天对所教年级和下一年级的两堂课观摩学习。所有备课组每天进行线上备课活动，统一教学任务。可以说，线上教学在促进学校老师们信息化水平增长的同时，也推动了教师教育教学水平的提高。

结语

向明初级中学将严格按照市、区在线教育的统一部署，抓住契机，结合学校实际，及时转变教学思维，认真做好线上教育教学工作，努力探索特殊时期里智慧教学方式，切实提高学校的在线教育质量。相信在所有向明人的共同努力下，每位向明学子都能在“云校园”里学到知识，收获成长！

在此，向所有参与在线教学工作的教职工致以崇高的敬意，向所有支持线上教学的家长致以衷心的感谢，更要给接受在线教学的向明学子致以热情的鼓励！你们是最棒的！