5月26日下午，向明初级中学见习教师规范化培训第十六次培训如期举行。此次讲座主讲人的范如洁老师，在讲座中生动具体地为见习教师们介绍了向明初中“2+2”的志愿服务理念。

首先，范老师就向明初中志愿服务的宗旨想见习教师们传递了这样的理念——在当下的教育情境下，我们所追求的志愿服务应当是在师生的共同努力下，摆脱长期以来的“被志愿”现状，由学生自主选择其感兴趣的志愿活动。在这样的理念指引之下，范老师进一步介绍了“2+2”的定义，即由两本册子与两种途径相结合的志愿校本服务课程。以校本为载体，将学生在初中阶段的志愿服务经历完整的记录下来，并且做到全员参与志愿服务。

两种途径则是以校内服务与校外天地相结合。校内根据不同年级班级进行区域性的划分以及轮换，让各年级各班级同学都能参与到服务校园的行列中来；此外，校内的许多大型活动中，也不乏我校志愿者的身影，例如由志愿团队参与组织的学雷锋义拍义卖，快乐文化节等等。校外活动更加的丰富多彩。范老师向见习教师们展示了过往学生所参与的志愿活动照片，包括牵手上海市福利基金会，沪滇两地少年儿童暑期夏令营，关爱自闭症儿童等活动。在这些活动中，学生充分的发挥了志愿精神，全身心的投入到了志愿服务中去，体验无私奉献的志愿精神。

最后，范老师组织见习教师们开展了一次规划志愿活动的交流。在交流中，见习教师们就自己在设计志愿活动中的问题与想法畅所欲言，对志愿精神的理解更加深刻了。