11月16日，向明教育集团于向明初级中学思南校区开展了以“实施教学实践 培养关键能力”为主题的跨学科案例分析交流研讨活动。出席本次活动的有向明中学校长芮仁杰、向明初级中学校长冯强、清华中学校长马驰、金陵中学校长曾强、上海市中学地理教研员殷育楠、上海市中学生物教研员周韧刚、上海师范大学基础教育发展中心副主任郭长江。参加本次活动的有向明初级中学、金陵中学、清华中学的地理学科与生命科学学科教师。

首先，冯强校长介绍了本次活动背景与莅临专家。接着，芮仁杰校长致词，对各位教师寄予殷切期望：在新中考跨学科背景下，希望各位教师通过本次的研讨活动，能够互相学习，取长补短，探索新的教学模式，探究教学技能与学习方法，展示教师风采。

然后，向明初级中学的地理老师乐坪与生命科学老师耿珍燕分别就《基于关键能力培养的跨学科案例分析》主题进行说课；金陵中学地理老师叶佳丽从创设情境、提出问题、解决与应用等方面培养学生的问题解决能力；清华中学的生命科学老师蔡清秀通过分析学情与校情，分享了跨学科案例习题的搜集过程及编制方法。

紧接着，三位专家分别进行点评与指导。上海市中学地理教研员殷育楠对四位老师的分享给予肯定，并提出改进建议。此次分享学科性强，注重学生综合思维的培养，情境创设的教学方法等内容都具有推广价值。上海市中学生物教研员周韧刚认为跨学科教学应重视课标与教学基本要求，注重实践与实验的落实，有效利用各类活动平台，挖掘改进可用资源。郭长江副主任对各位教师的专业能力与教学功力表示赞许，并从教学与案例分析的关系和实体编制与命题两方面提出教学建议。

通过本次活动，各科教师对跨学科教学产生更深更新的理解，明确学科教学与案例分析的关系，注重关键能力的培养。此次活动只是开始，希望未来各位教师能够群策群力，突破困难，抓住机遇，共同成长！