暑热已消金风爽，抖擞精神启新程。8月28日至30日，向明初级中学全体教师先后参与向明教育集团教师培训和我校师德师风建设专题学习，为即将到来的新学期“充电蓄能”。

增强风险驾驭本领，提升全媒体舆情引导能力

8月28日下午，中国浦东干部学院吴涛教授为向明教育集团全体教师作了题为《增强风险驾驭本领，提升全媒体舆情引导能力》专题报告。向明初级中学全体教师在向明中学主会场线下聆听，冯强校长主持讲座。

吴涛教授的报告从网络舆情与突发事件的“问题与挑战”和“处置与思考”两方面展开。他强调，主体在引导舆情、驾驭风险时，应秉承控制事态、放低姿态、调整心态的原则，努力做到防患于未然。面对媒体时，要明确媒体既不是朋友、也不是敌人，而是我们工作与生活的监督者、挑战者和合作者，做到善待媒体、善用媒体和善管媒体。

吴涛教授还着重分析了处置网络舆情与突发事件的原则与方法，列举了包括建立媒体的舆情监测与处理制度、实现传统媒体与新媒体的融合、重视传播的专家咨询与专业研究等在内的一系列手段，要求教师在面对舆情时既要做到疏与堵相结合，更要提高全局意识、底线意识和系统意识，切实提高同媒体打交道的能力。

通过此次培训，全体教师对新媒体背景下舆情处置与舆论引导的重要性有了更加深入的认识。大家表示，将紧密结合本职工作，进一步提升政治站位，增强驾驭风险、处置舆情的本领，为学校改革发展营造良好的舆论氛围。

学做学生的人生导师，寻找师生共同成长“链接点”

8月29日下午，上海市德育特级教师、正高级教师洪耀伟老师为向明教育集团全体教师带来了专题讲座《学做学生的人生导师》。向明中学党总支书记陈屹主持讲座。

洪耀伟老师强调，“生活即教育，社会即学校”，师德不是高高在上的观念，而要落实到教育教学中的每一件小事中去。他以“流淌在石头里的故事”为引，指出学生就像未经打磨的石头，需要用心描绘，用爱刻画。培训现场，他还分享了创意班服、云端早读、运动打卡的坚持陪伴、不断再设计的主题班会等经典案例，将20多年的班主任工作经验倾囊相授。

洪耀伟老师指出，教师不仅要“读懂”，更要“读好”每个孩子的独一无二之处，在此基础上帮助学生扬长避短，在此过程中寻找师生共同成长的“链接点”。作为新时代的教师，还要始终保持阅读习惯，利用好优质资源和各种平台，尝试在跨界学习中寻找教育的灵感和思路。

以榜样为镜，向模范看齐。此次培训进一步加深了全体教师对德育角色与使命的认同。大家表示，将牢记立德树人、铸魂育人的初心，在实践中不断提升专业素养和育人本领，更好落实“全员导师制”要求，成为学生喜爱、信赖的成长引路人。

抓实抓严师德师风建设，建设高素质教师队伍

8月30日上午，向明初级中学在巨鹿校区召开以“抓实抓严新时代师德师风建设，凝心聚力建设高素质教师队伍”为主题的专题会议，把坚持严的基调、常态化推进师德师风建设落到实处。

会上，党总支书记李萍带领老师们重温了习近平总书记关于教师队伍建设的系列重要论述，介绍了推动师德师风建设制度化、规范化、常态化的系列整治措施，希望全体教师对标对表“十项准则”要求，强化红线意识、筑牢底线思维，更加坚定为党育人、为国育才的人生追求。冯强校长结合学校案例，就师德师风建设工作进行了再部署、再强调。

教师是教育发展的第一资源，是实现教育高质量发展的根本条件。作为上海市教师专业发展学校，向明初级中学将继续把教师队伍建设摆在突出位置，牢牢把握师德第一标准，分级分类赋能教师专业成长，以高水平教师队伍推动学校高质量发展。