为使学生了解不同的职业领域，进一步明确未来学习的目标和方向，向明初级中学分年级开展了职业体验活动。

1月17日，安翰科技股份有限公司的李祺老师以“认识胶囊胃镜”为主要内容，为同学们带来了一场生动的“健康向未来”主题讲座。

李祺老师引用了冯校长在去年新生家长会上提出的在向明初中四年中要“丰富每个孩子的学习经历”这一目标，奠定了此次活动的整体基调，并从家国情怀、前沿科技、国际领先几个方面详细介绍了胶囊胃镜这一领先医疗科技成果的发展历程，同学们被这尖端技术所震撼。这节课包含师生互动与游戏体验，让同学们懂得了要拥抱新变化，表达有逻辑，养成好习惯，从而为将来的职业发展做好充分准备。

上海师范大学杨少东老师带来了“人工智能”思维训练主题讲座，介绍了“设计思维”在科创教育中的应用。他从一次真实的比赛案例讲起，告诉同学们好的创意应包含好问题、好方案、好展示。好的问题就是洞察的问题需要细致入微，好的方案的实现方式需要恰到好处，好的展示的效果则需要直戳人心。

他运用“鱼形结构”，一步步向同学们展示一个好创意的形成过程。从观察并发现问题，到方案设计，再到原型制作与测试，每一步都离不开活跃与严谨的思维。杨少东老师还向同学们展示了疫情期间互助系统“爱心树”的成果展示视频，旨在启发大家要学会调查市场需求，创新要“以人为本、广泛涉猎、匠心实践”。

两场职业体验讲座让同学们对在科技强国、智能创新大背景下的新兴职业有了较深入直观的认识，培养了从生活细节中发现问题、解决问题的思维意识。同学们纷纷表示，要做好充分准备，向更广阔的人生扬帆起航。

当天在巨鹿校区礼堂开展了“守护生命，‘救’在身边”——紧急救护技能培训，上海市红十字会朱兰芳老师向大家普及应急救护、创伤处理等多项生命健康救护知识，师生也积极投入到互动环节中，亲身体验了心肺复苏、气道异物梗阻、创伤包扎等实际操作。

朱老师为大家详细讲解并示范了正确呼救与心肺复苏的操作步骤，还为同学们细致演示了气道异物梗阻的处理方法，如尽力咳嗽、背部叩击、海氏冲击法等。在创伤处理环节，老师们讲解展示了正确止血包扎的实操方法。普及一群人，救助千万人。

守护生命，做生命的守护者，是每个人的社会责任。同学们掌握了多项急救技能，不仅可以在关键时刻呵护自己和家人，更可以在紧急情况下救助生命，点亮生命之光！