2024年10月22日下午，向明初级中学规范化培训基地为见习教师们举行了规范化培训第三讲，由向明初级中学教师张毅为见习教师们带来了题为《立足专业，着眼未来——新时代教师的应知与应为》的主题讲座。

张毅老师以“未来十年，哪些职业会消失？”这一问题开场，引起在做的见习教师们热议。在讨论中，见习老师们均认为AI技术的兴起将导致一批以简单劳动为主要内容的职业消失。张毅老师进一步指出，对于教师自身来说，也需要关注AI技术对教育界的影响，尽管人工智能技术在学习的过程以及批判性思考两方面暂时不能超过人类，但我们必须注意如何在这一时代背景下调整自己的教学策略，为学生的未来发展考虑。

因此，张毅老师认为教师必须在教学理念上加以转变，向未来学习，为未来而教。教师教给学生的，不是让他们获得终身就业的知识，而是让他们获得终身可雇佣的能力。张毅老师认为教师不止要备好一节课，而是要有整体思维，注意自己的教学设计与单元相符合，与教材目标、课标等相符合。

张毅老师接着就教学设计如何与新形势相契合为全体见习教师深入讲解。张毅老师指出，课程设置要围绕学科特点、学段特点展开，具体的教学目标则需要以核心素养为导向。在进行单元设计时，要形成单元规划，同时注意跨学科知识的有机融合。张毅老师以“水果拼盘”和“果汁”这两个生动形象的比喻让见习教师们理解何谓具有整体思维的教学设计。

张毅老师随后以具体的教学设计为案例，为见习教师们展示了如翻转课堂、混合式教学特别是PBL项目式学习的操作过程。张毅老师在讲解PBL项目式学习时，以学生制作制氧机的项目学习为例，强调教师在开展此类学习任务时应注意任务驱动以及创设情境。此外，张毅老师还就备课资源的搜寻与利用方面为见习教师们作了详细讲解。在最后的研讨环节，张毅老师又就文科见习教师如何开展类似的项目学习加以解答。张毅老师鼓励各位见习教师要敢于作为，善于作为，为培养更多数智时代的优秀学生而努力。

在讲座结束后，朱艳婷老师先为各位见习教师讲解了即将到来的课堂模拟教学比赛与明年的萌芽杯教学比赛相关规则与流程。朱艳婷老师鼓励各位见习教师认真准备比赛努力取得好的成绩。接着，朱艳婷老师带领见习教师们就如何化解学生厌学问题以及规范课堂纪律问题展开研讨。见习教师们纷纷发言，朱老师建议各位见习教师处理好行使惩戒权与鼓励学生之间的关系，做到“赏罚公平”。相信经过这次培训，见习教师们在课程讲授与班级管理上一定会更加得心应手。