2019年10月25日下午，向明初级中学校长胡宏以“初心照明路 使命促前行”为题，结合自身对教育教学职业使命的认识，结合习近平总书记提出的“解决好培养什么人、怎样培养人、为谁培养人” 这个根本问题，为向明初级中学全体党员教师上了一堂主题教育党课。同时“不忘初心、牢记使命”黄浦区教育系统第五指导组的同志也与会指导。
心怀人民，做调研
胡宏校长以三个篇章“学讲话 守初心 照明路；深反思 抓整改 担使命；做调研 寻方案 促前行”为线索，与大家分享了自己的学习体会和实践感悟。
胡宏校长首先开宗明义地表示他的初心是“培养更多心怀人民的优秀的社会主义事业建设者和接班人”。他认为作为教育者要能承担以下三种角色的职责：做一名识大体、有远见的授业者；做一名爱人民、勤努力的作业者；做一名有情怀、有梦想的创业者。胡宏校长指出，在专业领域没有完成时、只有进行时——“当我们不断努力追寻梦想的时候，我们的生命也会格外充实和明亮”。
随后，胡宏校长对照习近平新时代中国特色社会主义思想、习近平总书记重要指示批示精神和党中央决策部署，对照习近平总书记在“不忘初心、牢记使命”主题教育工作会议上的重要讲话，对照《中国共产党党内重要法规汇编》，对照初心使命，对照人民群众新期待，对照先进典型、身边榜样，结合征求到的意见和建议，从增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”方面；“不忘初心、牢记使命”方面；联系群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面；知敬畏、存戒惧、守底线方面；思想觉悟、能力素质、担当作为、道德修养、作风形象方面出发，自觉对标对表，广泛听取意见，进行深刻剖析，提出要坚守个人初心、勇担历史使命，同系向明情、共筑中国梦。
同时，根据本次“不忘初心、牢记使命”主题教育学习的要求，胡宏校长在深入一线与年级组、学科组，与各位教师沟通的过程中，寻找调研主题，发现有许多教师有专业发展的需要。因此于9月底，由胡宏校长牵头，组建了以“激活教师成长内生力，搭建教师专业发展平台”为主题的专题研究小组，其他学校班子作为领导小组成员，编制了相关问卷，组织全体教师于2019年10月1日至10月7日期间，通过企业微信平台完成专题问卷调查。调查结果反馈：教师在跨学科与科研方面的需求突出、学校教师培训内容缺乏个性化与梯度设计、培训形式相对单一无法激发教师兴趣方面。基于学校目前条件与发展需要，胡宏校长与专题研究小组提出了具体的改进措施：抓常规、促建设，提升教师专业与科研水平；搭平台、找资源，丰富培训内容与形式；寻名师、建机制，组建梯度学习团队。
胡宏校长最后表示“校舍可以变，过渡期条件也特别艰苦，但我们服务教师促进教师专业化成长的初心永远不变！”
学习党课，深反思
听完这堂主题教育党课，教师党员们感受颇丰，大家结合自身工作经历，谈了自己的想法。
周丽：通过一系列的政治理论学习，我的思想得到洗礼，获益良多。一是思想认识上达到了新高度，有利于推动学习。二是联系实际、推动工作取得新成效。在深入学习的基础上，主动查找差距，确立与时俱进，开拓创新的良好精神状态，明确了新时期党员先进性不仅体现在思想上，更重要落实在行动上，先进性要体现在工作能力上，岗位先锋作用上，体现在全心全意为学校、学生服务上。
金树正：我们每一位党员都需要深反思，在增强四个意识、坚定四个意识方面找差距。在不忘初心、牢记使命方面，群众服务意识方面，敢于担当方面，我认识到自己还有很多的不足。我要不断的加强业务的学习，不断改进工作方法，增强工作的主动性、自觉性。
张超：守初心，担使命，作为教育工作者，不仅要授业，更要意识到现在的学生视野宽广，又处在信息爆发的时代，怎样满足学生日益增长的学习需求，怎样能成为让学生喜欢、敬佩、尊重的老师是摆在我们面前的时代使命。对于不同的学科，能够让学生经历学习过程后习得一种方法，养成良好的科学思维习惯，留下一份深沉的学科核心素养，这对学生的未来乃至一生的学习至关重要。因此作为老师更应不断更新教学理念，成为一名与时俱进、高素质的人民教师。
傅人霞：加强学习、深反思是做好本职工作的根本前提。作为教育工作者要有职业敬畏感和岗位责任意识，真正担起立德树人根本任务，为党、国家和社会培养出社会主义合格建设者和可靠接班人！我们要从思想深处、行动实处，用心领悟和勇敢践行习近平总书记治国理政的思维方法，把初心和使命装在心里，把责任和奋斗扛在肩上，把学习和反思当成促工作、提素养的法宝，对待是非原则问题既认真、又较真，用心用情用力，努力成为让组织放心、让学生满意的教育工作者。
吴一穹：听了党课感受到新时代的党员老师应该高标准和严要求，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，坚守立德树人教育初心，努力成为"四有教师"，服务好学生和家长，充分把握新中国成立70周年的教育契机，注重爱国主义教育培养，培养学生成为未来祖国的建设者与接班人。
李颖：整改落实是开展党的群众路线教育实践活动取得实效的关键所在，必须要以严肃的态度、严格的标准、严明的纪律发扬“钉钉子”精神，狠抓落实，务求实效，确保教育实践活动善始善终、善做善成、取信于民。思想决定行动，态度决定一切要使教育实践活动取得实效，首先必须要严肃态度，克服“闯关”思想，打消“喘一口”、“歇一歇”、“等一等”的消极态度，越往后越要严肃认真对待，“咬定青山不放松”，一鼓作气，一抓到底，切实抓好“四风”问题的整改落实。本次通过微党课，胡宏校长以我校教师培训的实际内容为抓手，通过问卷调查，数据分析等一系列调查研究，从实际问题入手，从一线教师在教学活动中遇到的实际问题出发，找问题、抓落实、提整改，将教育活动的精神落实到了具体工作之中，我们也希望这样的调查研究能更多一些，更接地气一些，让老师们从中能获得更多的幸福感。作为一名党员教师，通过学习，我们也应该从自己身边做起，在平时的教学活动中找问题，加强理论和实践的结合，重视课题的研究，将教育活动的精神融入到我们日常的教学活动中去，成为一线教师中的领头人。
刘笑：通过学习胡校长“初心照明路，使命促前行”的主题党课，让我更明确了作为一线教师的使命。师者传道授业解惑，作为新时代的教师需不断学习提升自我，具备创新精神和创新能力，才能让学生看的更远，才能不断挖掘和激发学生的创造力。教师应关注学生的全面发展，身心健康，善于发现学生的闪光点，守护学生在知识的海洋不断前行。
倪科嘉：通过今天聆听胡校长“初心照明路使命促前行”为题的党课，感受颇丰。首先，胡校长大刀阔斧地进行深刻地自我剖析，为我们树立了榜样，同时，他能基于学校教师发展需要，扎扎实实地开展调研，沉下心来聆听教师的心声，了解学校教师的发展需要，并提出有建设性的建议，让人非常感动。这是扎实开展工作的示范，日后我们也要沉下心。聆听学生的发展需要，能真正从学生的思维逻辑与内需出发，组织好每一次教学活动，做到不仅不忘初心，更对得起良心。
姚瑛：听了胡宏校长的党课“初心照明路 使命促前行”，有几点体会：我们要用足够的时间和精力，加强对习近平新时代中国特色社会主义思想的系统研读，把习近平新时代中国特色社会主义思想内化为自己的世界观、人生观、价值观。在多学习的基础上，也要使自己的能力跟上时代节拍、与岗位职责相匹配，以勇于担当、善于作为的底气，在学深悟透中逐步提高担当之能，变“本领恐慌”为“本领自信”。面对大是大非敢于亮剑，面对矛盾敢于迎难而上，面对危机敢于挺身而出，面对失误敢于承担责任，面对歪风邪气敢于坚决斗争，切实做到学、思、用贯通，知、信、行统一。
武罗欣：听完胡校长的“初心照明路，使命促前行”的党课，我觉得非常切合实际，分析了教育内部遇到的实际问题，并且给出了落实的方案，具体有效。结合学校的情况，教师面对的问题，进行自查整改，理论结合实际，让理论不浮于表面，真正落到实处。
傅莉莉：在胡校长做的调研报告里，我了解了学校和个人的发展状况，明确了自己需要调整的地方。在“不忘初心，牢记使命”主题党课中，实践性强，结合学校的特殊情况，进行自查调研，让我们了解了自身面对的问题，更给出了整改方向和具体的整改方案，接下来让每一位党员都知道自己应该怎么做。
孙颉：胡校长的党课，坚持学以致用、知行合一，切实把永不停滞，不忘初心、牢记使命的精神落到教师岗位上，并且体现在行动中，让我们教师有明确的方向，努力把自己的工作做得更贴合实际，切实做到不忘初心，牢记使命，将自己的一言一行都放在实处，提高效率。
计安琪：听完胡校长的课，我觉得我们更应该坚守初心，当初选择神圣的教师职业就是做好了平凡的准备，在自己的业务上应该不断的追求创新，改变教学方法，切不可因经验二字墨守成规，坚信我们的孩子将会在我们手中绽放光彩。
金宇：听了胡校长的党课，我觉得作为党员教师，要严守初心，不忘教师使命，做好本职工作，更加结合新形势和新要求，多学习，多调查，多动脑，教好书，育好人。
宋翠：本次学习中通过胡校长的演讲，我对入党动机的重要性有了更深入的体验。正确的入党动机是正确行动的精神力量。党员同志保持住纯洁的入党动机，守住初心，才能经受住考验，在新时代的发展中更具有重要的现实意义。作为一名人民教师，更是一位党员同志，我们应该在工作中努力践行为人民服务的宗旨，言行一致，密切联系群众。工作中和同事打成一片，遇到问题虚心向有经验的前辈们求教。更重要的是，守住教育初心，关爱学生，不仅要关注学生学业表现，更要在初三毕业班这个特殊的时期关心学生的身心健康，让学生健康学习，健康成长。
沈琳：本次学习中通过胡校长的演讲，我深受鼓舞，同时也产生了一种前所未有的强烈的使命感和责任感。不忘初心，课堂上不忘立德树人的教学理念，为学生树立榜样，积累学习，及时跟新教育理念，要努力做一个有现代教育思想的教师，培养学习的主动性和创新性，努力上好每一节课，指导好每一位学生。同时，要因材施教，鼓励学生做最好的自己。“不忘初心，做有灵魂的教师！”是我教育道路上奋斗的动力。
初心照明路，使命促前行。怀着这颗初心，肩负着使命，身为教育工作者的我们不断奋勇前行！
