近日，由上海市教育委员会和上海市中小学幼儿教师奖励基金会联合举办，上海市教委教研室负责具体实施的“2019年度上海市中小学中青年教师教学评选活动”中，向明初级中学史向南、张超老师分别荣获“初中科学学科一等奖”、“中学生命科学学科二等奖”，祝贺她们获此殊荣！

本项活动不仅为中青年教师提供了一个借梯登高的平台，也是对各学科四年一届的教学改革成效的检验。向明初级中学史向南、张超老师在教学岗位上潜心教研，精益求精，善于反思，勇于创新，不断提升自己的专业能力，这一殊荣实至名归！同时，这一成绩的背后也凝聚了团队的智慧，感谢黄浦区教研员张如欣、黄莹、李君老师，学校各级领导以及教研组长蔡律老师在活动中给予悉心指导！

让我们认识一下两位老师！

史向南：

每份收获背后都凝聚了很多人的力量。在教学设计时，一个人总会有迷茫和困惑，这时，区教研员、区科学中心组和学校教研组内老师们，他们的每一次评课，每一点建议，都像拨开迷雾的灯塔，让我看到前进的路，过程虽艰难，却如破茧成蝶般重生。

特别感谢区教研员老师张如欣和黄莹老师，及区科学中心组的每位友人的帮助，感谢学校领导、蔡律组长与各条线伙伴和清华中学集团内友校对我的支持！

张超：

经历一次比赛，收获一次成长。在近一个月的准备时间里，让我觉得上好一节课非常不容易，首先要有好的教学设计，其次要对每个环节，每个问题精雕细琢，要预设学生课堂反应和生成，要考虑如何落实核心素养......所以一节好课的背后是整个团队的力量。好的成绩得益于学校支持和团队的通力协作。

在学校大修的特殊时期，金宇主任积极帮忙联系高中部，借教室，定制上课使用的移动黑板，帮我高效解决了所有的硬件需求；在磨课的过程中，感谢黄浦区教研员李君老师、区工作室的导师、伙伴们和我们向明生科教研组的全体老师多次指导并给我提出了很多宝贵的意见；感谢学校教务处和后勤的所有老师为我提供的帮助和支持，正是因为有这样一个强大的集体，我才能取得现在的成绩。

相信有这样优秀的平台，所有老师都将在专业上不断成长！

结语：本次两位教师取得的成绩，彰显了学校学科教学的实力，体现了我校团结一致的凝聚力。教师教学评选活动是一次难得的契机，希望以此促使中青年教师们潜心教学、研究课堂，深入课堂教学改革，提升课堂教学质效。在教育教学的路上，只有不断地打磨教育教学方法，才会使课堂焕发活力和生机。天道酬勤，让我们携手并肩，再创新佳绩！