2020年6月11日上午，向明初级中学思南校区举行了2020年度黄浦区重点课题《统编版初中语文教科书助读系统研究》的开题会。参加此次会议的有向明初级中学金颖副校长及课题组全体成员，开题会邀请了普陀区教育学院科研室马骏主任、浦东新区教研室语文教研员谢琳老师进行专家论证指导。

会议由黄浦区教育学院科研室陈一馨老师负责主持，课题负责人高金杰先进行了开题汇报，她从概念界定、研究目标、研究内容、研究方法、研究路径、研究进展等方面进行了详细阐述。之后，两位专家就课题的开题设想与阶段性实施进行了点评与指导，他们对课题的定位、前期准备等方面予以了高度肯定，但也指出研究目标需有侧重，要注意系统性和整体性的研究，关注各要素的排列、关联。同时建议可以融入语文课程观，在基于语文核心素养的基础上，将原有的“结构-内容-呈现”改为“内容-呈现-结构”，逐步增加难度。专家提出可扩大基础调研范围，不仅仅局限于本校七年级的老师和学生，可推向他校，甚至他区。还可借助区科研室的力量或区教研力量，邀请专家介入帮助研究，从一定的高度进行宏观把握，让学科教研具有落地的可能性。论证会临近尾声，金颖副校长做了总结发言，他感谢各位专家老师提供了宝贵的意见，希望课题组成员务实创新的开展研究，力求取得卓越成效。

通过专家的指导，课题组成员对此项研究有了更深入、更明确的认识，将根据专家意见修改开题报告，进一步厘清研究思路，明晰研究路径，力求取得有价值、可推广的研究成果。