2020年8月28日，上海市向明初级中学在高中逸夫楼3楼会议室召开了以新学年首场以“营造新型教学生态”为主题的教研组长会议。会议由教导主任金宇老师主持，全体教导处成员、教研组长与副组长参加，冯强校长、郭抒副校长出席。

会上，金宇老师提出了本学年工作重点，即以教研组长与备课组长队伍建设为抓手，在教师队伍深度融合之际，强化落实好教研组建设，进而营造团结、奋进、创新的新型教学生态。准备开展的工作主要体现在以下几个方面：一、加大教研组长培训力度，提升理念，开拓视野和思路；二、加强教研组长自身学习能力，提升教师教学水平和影响力；三、做好组内调研，加大听课力度，及时互通共进；四、加强教研组长、备课组长的过程化管理，有序合理地推进组内工作。五、规范教研组活动、夯实教学五环节；六、建设拓展课精品课程，完善探究课课程规划。

随后，冯强校长指出，在中考改革背景下，各教研组都要积极思考，融合教学力量，积极推进教师转型，提升教师终身学习以及科研能力。他也对教研工作提出了具体要求：一要认真开展前期调研工作，充分了解组内成员及学生现状，统一教学进度；二要重点培养青年教师教学能力，赋能教研组长团队协调能力、分级管理能力，积极调动青年教师、职初新教师的能动性，充分发挥青年教师的优势，取长补短，做到有针对性的培养；三要注重教师命题能力的培养，力求命题规范化、科学化；四要主动应对时下教学热点，引导教师及时关注并思考“创新教育”、“过程评价”、“项目化学习”等热门课题的研究。

教研组长会后， 8月31日下午，各组集中开展了学科教研活动。大家紧紧围绕教学转型主题，重点针对如何加强课前备课以及课堂教学环节进行了深度研讨，并对后续研究方向做了设想。语文组的教研重点是教学目标和教学设计的关联；数学组的教研重点是教学和科研的同步提升；英语组的教研重点是课堂教学、作业指导和心理激励等各方面的分层教学；物理组的中心话题围绕课堂教学转型展开；化学组重点研讨了实验教学的高效开展；地理、生物教研组进行了 “跨学科研讨”，并综合案例分析，形成了初步工作方案；政治组、历史组、信息组、音乐组、体育组、美术组则就五育并举、为学生创造良好的学习环境进行了研讨。

本次教研组长会及集中教研活动均紧扣主题、有的放矢，以切实解决教师教学中的实际问题为目标，使教研组建设得到实化。接下来学校还将实施多项举措，使教学研究焕发生机与活力，力求教研组真正成为教师汲取教学精华的重要团队，真正有效促进教师专业化发展。