依据国务院督导委员会办公室颁发的《五项管理》工作精神，在黄浦区教育局相关会议的指引下，2021年6月8号下午，向明初级中学于思南校区礼堂再次召开“五项管理”的工作会议，对标自查，聚焦学校重点问题，寻找对策，推动五项管理落地生根。

会议由教学教导金宇老师主持。金老师就“五项管理”进行了解读，并就“作业、睡眠、手机、读物、体质”中的“作业”和“读物”这两项做了重点阐释。向明有注重课堂，让学生快乐成长的良好传统，金老师要求大家在原有的基础上严格遵循中央精神，明确作业管理要求，严格控制作业时间，避免低效、无效作业，加强校内分层辅导，落实读物管理工作，切实有效地减轻学生课业负担，保证学生睡眠以及体育训练时间，保障学生健康成长。

冯强校长指出落实“五项管理”的核心——减轻负担，提高实效。冯校长认为从学校管理角度来看，做好顶层设计，提升教研组长工作的专业性，是落实“五项管理”的重要渠道。他强调教研组长应该提升执行力、指导力和影响力，重视新时代育人方向问题。教研组长需具备如下觉悟：带领全组成员制定新时代背景下的职业生涯规划，提升教师学科素养；规范日常工作和课堂教学常规，提高课堂实效；充分把握学生学情，及时调整课堂教学策略；强调作业精选，落实分层作业以满足不同学生的需求；工作落实落细，营造科学的育人环境，力争减重提效。

此次“五项管理”的工作会议，既充分解读了“五项管理”的精神，又指明了教学教研工作方向，成立了由冯强校长牵头的“五项管理”工作小组，有序推进落实相关工作，为学生身心健康保驾护航，为学生强健体魄注入活力，为学生健全人格奠定基础，为学生的全面发展提供保障。