11月27日，应上海实验东滩学校邀请，向明初级中学傅人霞英语智慧工作室成员以及相关英语组成员参与由上实东滩组织的四校同课异构教学研讨活动，本着深入推进理想教育，努力建设优质课堂为目标，就如何通过精心的备课提高课堂效率，激发学生兴趣为切入口，进行了相应的教学展示。

本次课程展示的主题为6A Module 3 Food and drink Unit 9 Picnics are fun的第二课时，由工作室成员朱艳婷老师进行借班展示。为了能够更好的体现出本次展示的目的，在前期准备阶段，傅人霞英语智慧工作室成员以及整个预备年级备课组进行了多次研讨，朱艳婷老师汇总建议并对课程进行了修改。在11月27日当天的交流活动中，工作室成员听取了来自三个不同学校的老师就相同主题呈现出的三堂精彩的课。崇明实验的张老师的亮点在于新授句型的有效操练，上实东滩老师的亮点在于打造贴近生活的场景便于学生对句型进行操练反馈。工作室成员朱艳婷老师能够以“minions”为主线，将课文内容有效串联在一起，在对单词句型进行反复操练的基础上，也注重情感教育的输入和输出，达到了课程的统一性、连贯性和有效性。

在本次同课异构展示活动后，傅人霞英语智慧工作室的成员还参与了三所学校的共同备课组活动，就有效备课打造高效课堂进行了研讨。在研讨会中，傅人霞老师就三堂同课异构的课程进行了点评，指出了课程的亮点以及需要改进之处，各备课组也叙述了在这节课程准备过程中的心得体会。

此次前往上海实验东滩学校的同课异构，不仅仅展现了我校英语组的风采，同时也在沟通交流中学习了其他学校的英语教学特色，大家都感觉到这是一次非常有价值共促发展的交流活动。