2023年5月9日下午，2022学年见习教师师德师风演讲活动在向明初级中学如期举行。本次演讲主题为“青春建功新时代，培根铸魂育新人——做新时代的‘四有’好老师”。11位基地学员参与了此次演讲活动并依次进行了交流。

宋益青老师根据“四有”教师的内容，提出以下四点：树立正确理想信念，坚持立德树人，促使学生树立正确的世界观、人生观和价值观；培育高尚道德情操，坚持立身垂范，将“言传”真正转化为“身教”；练就扎实专业学识，提升专业素养，打造真实有效的课堂；涵养宽厚仁爱之心，坚持传承帮带，让每一个学生都健康成长。

何君妍老师认为作为新时代的教育工作者，我辈应该立德树人。新时代教师需要有扎实的学科知识，面对学生需无私奉献、以德立教。热爱学生是根本，我们应该不断学习，不断充实自己，用健全的人格塑造学生，影响学生。

许心怡老师结合自身所教音乐学科，认为教师应帮助学生，疏导学生负面情绪和压力焦虑，使其拥有健康向上的生活态度与情绪。同时，音乐伴随人类的发展，面对多样的形式，教师应该紧跟时代发展，设计并完成各种课堂活动。另外，作为音乐教师，应该不断传承中国传统文化，增强学生的民族自信。

熊晓倩老师从践行初心使命，育人为党、育才为国、深入推进“双新”，积极服务国家需求、聚焦“双减”，关注学生全面发展、凸显五育并举，促进学生全面发展、立足岗位，培养社会主义现代化建设者五个方面阐述她认为的“四有”好教师。

梁儒铭老师认为良好的师德师风不仅关系到个人的形象和发展，更关系到整个教育行业的声誉。我们要具有高度的责任心和使命感，不断提高自己的教学水平和教育教学质量，关注每一个学生的成长和发展。同时，要具有高尚的情操和良好的道德素养，真正做到言传身教，让学生在我们的影响下不断成长和进步。最后，要具有开放的思维和创新的精神，积极学习和接受新思想，发挥个人潜能，不断完善教育教学的理论和实践。

陈忆韬老师认为作为初中数学教师，应该注重培养学生的创新思维，积极履行教育育人的使命。从技术层面上来说，许多数学课堂中会使用现代化教育软件；从思想层面上来说，如今的课堂之中开始强调如何用数学的眼光看待世界，培养学生用数学思维思考问题。

高日老师从真、善、美三个字对于教师职业进行剖析。真，即实事求是，指出学生的不足之处并引导学生，促使学生进步；善，即情感投入。教学依托于情感，只有充足的情感投入，才能够培养出优秀的学生；一位教师能够做到真与善，就能够实现教书育人之美。

李韵旎老师认为作为一名音乐教师，需要真正做到关心、爱护学生；具有视唱、歌唱、演奏等的扎实的专业技能，较硬的理论知识，灵活运用各种教育方式与手段；具有艺术修养，良好的心理素质，要有强烈的创新意识，贯穿于课堂教育教学的全过程，促使学生热爱音乐，热爱艺术，真正做到以情育人。

郭蓉老师认为教育是以爱赋能，对待每一位学生都需要真诚。每一位学生或许都有不足之处，但这并不影响其他的闪光之处，学生具有很强的可塑性，作为新时代教师，需要平等对待每一位学生，做有温度的教育。

宋逸清老师认为漫漫教育之路，平凡而又简单，我们青年教师应立“鸿鹄之志”，二十出头应当在岗位意气风发，将教育与伟大中国梦紧密联系，在新时代施展抱负。

杨宸老师谈到入职将近一年，认为教师应当关爱学生、理解学生，尊重每一位学生个性，承认个体差异性。结合经历和经验谈到如何充满爱心、耐心应对学困生，做到了四有教师“仁爱之心”。

经过本次演讲活动，见习教师们对于如何做新时代的‘四有’好老师有了新的认识，同时激发了大家爱岗敬业、勤勉治学的热情，为优秀教师队伍储备新鲜有力的后备力量。