为了丰富学生生活，营造寓教于乐活动氛围，向明初级中学打造向明城市科学科创教育基地。7月1日、3日两天，基地迎来了60名小小研究员，大家在基地科创导师的带领下学习了声音科学、数字媒体、人工智能与机器人等科创内容，学生们使用声音实验室、非遗传习社、创智工作坊中的实验工具完成了一件件科创作品，提升了对科技创新的兴趣和创造的热情。

声音实验室里，小研究员们使用高清声音采集设备进行声音录制实验，通过高清声音仪器，他们捕捉并聆听到了自然中非常细微而美妙的声音，如树叶的轻摆、昆虫的鸣叫、空气的流动……这些声音让他们对自然界有了更加深刻的感知。

他们利用即时成像设备进行校园拍摄，并以此为灵感，创作出了具有创意的音乐作品。

使用AIGC软件工具进行音乐创作。通过与人工智能音乐大模型进行对话和输入，AIGC音乐创作机器人就能够快速生成大家想要的音乐。

使用前沿的脑声视界实验空间进行脑波可视化实验，通过佩戴脑波采集设备配合实时图形计算和分析软件，能够直观的看到自己大脑思考过程的实时模拟图像，提升了对脑科学领域的学习兴趣。

他们还使用声音实验室的克拉尼图形实验设备进行声音与物理实验。

非遗传习社中，小研究员们使用声音演奏设备为自制皮影并原创的皮影戏配音，通过文创戏剧与声音实验学生们既了解了中国的传统文化，又感受了声音艺术的魅力。

创智工作坊中，小研究员们使用的智能机器人实验设备进行体验和研究，通过导师的讲解，大家了解了人工智能与机器人的奥秘。

此外，小研究员们还学习使用激光切割机和3D打印机，将自己的创意设计转化为实体模型，体验了从构思到创造的全过程。

向明初级中学向明城市科学科创教育基地让学生体验了有益又有趣的暑期活动，为学生搭建了动手实践、创造发明的平台，助力学生提升核心素养，优化思维品质，成为适应时代挑战的创新型人才。